Eduquer sont chiot, pourquoi faire ? pourquoi il ne veut pas ?

Eduquer sont chiot, pourquoi faire ? pourquoi il ne veut pas ? l’éduquer en 14 leçons

La formation que nous vous proposons répond à une finalité bien précise : pouvoir maîtriser votre chien partout et en toute circonstance. Quelle que soit sa taille, quelle que soit sa race, vous devez exiger un minimum d'obéissance aux ordres. Si vous ne le faites pas pour vous, faites-le pour lui. Vous serez surpris de voir combien votre chiot aime apprendre et prend son école pour un jeu! Les apprentissages sont très progressifs et 15 minutes d'exercice par jour suffiront pour avoir un chien bien éduqué, aisément maîtrisable et qui fera votre fierté. En suivant pas à pas ce programme éducatif, vous permettrez à votre chiot de développer les qualités attendues.

Patience et longueur de temps….

Certains apprentissages demandent plus de temps que d'autres. Si vous éprouvez des difficultés, il existe sûrement une bonne raison. Ne vous découragez pas : revenez à l'étape précédente et reprenez un programme intensif de récompense. Éduquer un chiot est aussi une école de patience pour les maîtres. L'apprentissage peut être précoce et commence dès l'âge de 2 mois. Mais il doit être progressif. Il est important de respecter les étapes proposées qui tiennent compte des capacités du chiot. L'âge indiquée pour chacune des leçons est celui où l'apprentissage peut commencer mais la plupart des exercices ne seront parfaitement maîtrisés qu'au moment de la puberté.

La durée et la fréquence des séances

Les capacités de concentration d'un chiot de 3 mois sont très limitées. Si vous prolongez la durée des séances d'apprentissage, vous verrez les performances de votre chiot diminuer et vous risquez de perdre patience. La durée des séances ne doit pas dépasser 20 minutes en prévoyant des temps de relaxation. L'éducation du chiot doit rester ludique. Les apprentissages seront meilleurs si vous les commencez dans des endroits familiers et calmes afin de limiter les distractions. Mais pas de relâche pour nos écoliers : les exercices doivent être répétés tous les jours.

Pourquoi il ne veut pas !

Le succès d'un apprentissage dépend de nombreux paramètres qu'il convient d'analyser avant d'incriminer le caractère du chiot. Il faut notamment observer la capacité du jeune animal à percevoir l'ordre et sa motivation à apprendre.

Il est incapable de distinguer l'ordre

La capacité à percevoir l'ordre dépend dans une certaine mesure des facultés de concentration du chiot. C'est pourquoi il est important de capter son attention et de travailler dans des endroits calmes. Un handicap sensoriel (défaut de vision, surdité) peut être en cause dans certains échecs. Certaines affections comportementales du jeune âge diminuent l'aptitude du chiot à se concentrer. Un chien peureux, envahi par ses émotions, sera facilement perturbé et survient un événement potentiellement effrayant.

Les chiens hyperactifs sont volontiers distraits car tout stimulus venant de l'environnement (une feuille d'arbre qui tombe, un scooter qui passe dans la rue voisine...) est vécu comme un événement sans précèdent, qui viendra troubler leur concentration.

Il n'est pas motivé

La motivation de l'animal est le principal moteur des apprentissages. Elle détermine l'engagement du chien dans un comportement qui la plupart du temps n'a aucun sens pour lui. Marcher en laisse, ne pas faire ses besoins dans l'habitation sont des notions de savoir-vivre qui lui sont étrangères. La motivation est alors liée à la nature du renforcement. Celui-ci doit être à même de stimuler l'animal de façon naturelle en satisfaisant un besoin. Il peut s'agir de nourriture, mais aussi de jeu, de satisfaction et de reconnaissance du maître... Les récompenses sont choisies de façon à susciter la motivation de l'élève. Les contextes social, émotionnel et relationnel jouent un rôle crucial dans cette motivation. Cela souligne l'importance des rapports hiérarchiques dans le processus d'apprentissage, mais aussi, particulièrement chez le chiot, des relations privilégiées d'attachement.

Il manifeste détresse et anxiété

Des chiens astreints à un entraînement très "militaire" peuvent développer des troubles comportementaux. On parle de détresse acquise lorsque l'individu est soumis à un stimulus punitif, a fortiori douloureux, auquel il ne peut se soustraire. Il développe une inhibition et des manifestations anxieuses, telles qu'un repli sur soi, des mouvements automatiques et incontrôlés, comme le tournis (courir après sa queue), ou des déplacement stéréotypés (mouvements de balancement ou courses le long de grillages suivant un trajet prédéfini…) Des colliers électriques utilisés à mauvais escient peuvent induire de tels troubles. Les punitions à retardement ou qui se prolongent alors que l'animal a fait état de sa soumission sont également une cause d'anxiété et de perturbation de la communication établie entre l'homme et le chien.

Leçon 1 :

Initiation au rappel

Objectif : mon chiot apprend à répondre à son nom à la maison

Quand : entre 2 et 3 mois

Le nom de votre chien n'acquerra un sens pour lui que par convention. Cependant l'objectif est qu'en entendant son nom, le chien porte son attention sur vous, interroge son activité et s'en remette à vous. Il est important qu'à terme, il réponde sans délai et après une seule injonction.

Quelles précautions ?

Choisissez un nom court, d'une ou deux syllabes, dont la sonorité sera aisément repérable par le chiot. Préférez des sonorités qui claquent, utilisant des consonnes comme b,t,d,v,z,l,r,m,n ou g.

Au début, placez-vous tout près du chiot puis augmentez progressivement la distance.

Comment procéder ?

L'exercice doit s'effectuer dans un endroit calme, familier et dépourvu de distraction, comme la maison. Vous pourrez ensuite gagnez des lieux plus stimulants ou répéter l'exercice dans un contexte plus distrayant.

Appelez votre chien en prononçant son nom d'une voix enjouée ; récompensez-le dès qu'il vous regarde. Il est important par la suite de ne le récompenser que s'il obtempère immédiatement.

Si votre chien ne réagit pas, inutile de répéter son nom, essayez d'attirer son attention par un autre moyen (en claquant des doigts ou en sifflant). Prononcez aussitôt qu'il tournera la tête.

Dans un premier temps, votre chiot sera récompensé aussitôt qu'il tournera la tête. Dans un second temps, vous ne le récompenserez que quand il vous regardera vraiment. Progressivement, apprenez-lui à vous fixer des yeux pendant un temps plus long, jusqu'à 1 minute.

Les échecs possibles….

Votre chiot peut être distrait par son environnement. Choisissez un endroit calme et un moment où l'animal n'est pas excité ni captivé par une activité. Apprenez à capter son attention avec un petit signal sonore (claquement de doigts, petit sifflet, claquement de langue…). Son nom peut perdre son sens s'il est utilisé à tort et à travers, ce qui peut arriver notamment avec des enfants qui ont tendance, si l'on n'y prend pas garde, à appeler le chiot sans cesse et sans raison.

A EVITER

- répéter le nom du chiot trop souvent : si le chiot entend son nom à tous propos, cette sonorité perdra du sens et rentrera pour lui dans le bouhahaha ambiant.

- donner un sens large à l'appel du nom : pour votre chiot, l'énoncé de son nom signifie "regarde ton maître, il va se passer quelque chose." Nous souhaitons trop souvent que l'appel du nom soit suivi d'une action précise que nous omettons de lui indiquer ("viens" "arrête", "ne bouge plus"...)

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Leçon 2

Objectif : Mon chiot répond à l'ordre "Viens" ou "Ici"

Quand : Entre 2 et 3 mois

Le chien doit apprendre la signification d'un ordre de rappel comme "viens" ou "ici". Cet ordre doit l'inciter à abandonner ses activités et à se rapprocher de son maître.

Comment procéder ?

Le chiot sera spontanément enclin à revenir vers son maître si celui-ci se place dans une position d'invite attractive, imitant la position de jeu : pliez-vous-en deux et tapotez des mains sur vos genoux ou baissez-vous en position accroupie et tapotez des mains sur vos cuisses. Si le chiot ne répond pas, essayez de vous rendre plus attractif en entamant une activité (gratter le sol, lancer une balle, sautiller…)

Appelez le chiot par son nom d'une voix enjouée et prononcez distinctement l'ordre choisi ("viens" ou "ici»). Félicitez-le chaleureusement, encouragez-le au fur et à mesure de son approche.

Augmentez progressivement la distance de rappel, mais souvenez-vous qu'il ne faut pas espérer contrôler à distance un chiot de cet âge, surtout s'il est occupé à quelque chose de passionnant.

Quelles précautions ?

Procédez par étapes et récompensez généreusement l'exécution correcte de l'ordre par des friandises, des caresses appuyées et des commentaires enthousiastes. Évitez initialement, pendant la phase d'apprentissage, de faire suivre le rappel d'un événement désagréable pour le chiot, comme l'arrêt de la promenade. Essayez de commencer le plus tôt possible l'initiation au rappel, car cet apprentissage est plus spontané chez le tout jeune chiot, naturellement attiré par son maître, figure d'attachement.

Les échecs possibles….

Le chiot peut être distrait, pris dans une activité passionnante. Il sait que répondre au rappel est un renoncement. La récompense utilisée pour l'apprentissage du rappel doit être particulièrement attractive. Imaginez que votre chiot furète à l'extérieur est dans le même état d'esprit que vous devant votre feuilleton favori ou un jeu vidéo ; ne vous est-il jamais arrivé de ne pas entendre réellement quelqu'un qui vous parle ? Doit-on considérer que vous n'avez pas souhaité répondre ou tout simplement que vous n'avez rien entendu ? La première des règles est que l'appel arrive à dépasser le bruit ambiant et la seconde, que la récompense associée soit suffisamment motivante pour justifier d'arrêter une activité. Adoptez une position de jeu qui lui donne très envie de revenir vers vous, proposez-lui une friandise qu'il aime particulièrement ou son jouet préféré.

A ÉVITEZ

- s'impatienter et sanctionner le chiot s'il n'obtempère pas assez vite. Votre chiot serait sensible à votre impatience et n'aurait pas envie de revenir vers vous.

- s'époumoner en espérant qu'il finira par comprendre.... Il faut se limiter à deux ou trois répétitions de l'ordre.

Mon chien répond à l'ordre "viens" ou "ici"

Incitez le chiot à venir vers vous en imitant la position de jeu: baissez-vous en position accroupie et tapotez des mains sur vos cuisses. Appelez-le par son nom et dites : "viens" ou "ici", puis félicitez-le au fur et à mesure de son approche.

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Leçon 3

Le port du collier et de la laisse

Objectif : Mon chiot porte naturellement son collier et sa laisse.

Quand : entre 2 et 3 mois

Le port du collier n'est pas naturel pour le chiot. Ce dernier doit apprendre à tolérer cet accessoire étrange autour de son cou.

Comment procéder ?

Placez le collier autour du cou du chien et entraînez-le dans un jeu ; retirez-lui le collier au bout d'environ 1 ou 2 minutes.

Augmentez le temps de port du collier progressivement. Cessez une fois sur deux d'y associer un jeu ou une distraction quelconque afin que le port du collier devienne naturel. En quelques séances, le chiot doit supporter son collier sans aucune réaction.

Lorsqu'il sera bien habitué à son collier, vous pourrez commencer à introduire la laisse. Au début, procédez comme pour le collier, attachez discrètement la laisse et laissez-la pendre tout en distrayant l'attention du chiot par un jeu ou une friandise.

Les échecs possibles....

Généralement, le chiot accepte son collier puis ça laisse sans plus aucune réaction au bout de 3 ou 4 jours au maximum. Cependant certains chiots, très inhibés ou au contraire trop actifs, peuvent ne pas tolérer cette légère contrainte et émettre des réactions excessives.

 

Quelles précautions ?

Choisissez un collier léger en tissu. Évitez les colliers en métal trop lourds, les colliers semi-étrangleurs qui n'ont aucun intérêt. Ce collier ne sera pas forcément le collier définitif, car il doit être ajusté au cou du chien. Un collier trop lâche sera moins bien toléré. Optez pour un modèle simple et peu coûteux que vous changerez quand votre chien aura acquis sa taille définitive. La laisse doit être courte (90cm) et légère.

A EVITER

Laisser le chiot se débattre et tenter d'arracher son collier. Il faut impérativement le distraire par le jeu pour éviter qu'il ne développe une aversion envers son collier et ne pas insister au-delà de quelques minutes lors de la toute première séance.

Laisser le chiot poursuivre ou mordiller sa laisse. La laisse n'est pas un jouet

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Leçon 4

Les interdits

Objectif : Mon chiot apprend le sens du NON

Quand : Entre 3 et 4 mois

Apprendre au chiot à respecter les interdits est une des bases de son éducation. Interrompre un comportement par un "stop !" ou un "non !" vous rendra sûrement de grands services.

Quelles précautions ?

Astreignez-vous à utiliser un seul et même mot pour signaler un interdit. Si nécessaire, tenez un conseil de famille et choisissez un terme qui convienne à tous. En tout cas, et même si c'est une tendance naturelle, quand dans la précipitation on veut interrompre un comportement indésirable, il faut ici éviter de faire des phrases !

Comment procéder ?

Associez simplement le terme choisi à un signal susceptible d'interrompre naturellement une séquence, comme un claquement des mains. Rappelez ensuite le choit et félicitez-le. Adoptez un ton sévère et une posture adaptée : tenez-vous droit, les mains sur les hanches, le visage fermé, les sourcils froncés.... Pensez à faire suivre le "NON" d'un autre ordre pour éviter que votre chiot ne reprenne spontanément l'activité interdite.

Les échecs possibles….

Le "non" correspond à ce que l'on appelle un stimulus disruptif, c'est à dire de nature à interrompre un comportement en cours. Cependant, le chien doit se voir proposer ensuite un comportement alternatif sous peine de reprendre la séquence interrompue. Faites donc suivre le "non" d'un autre ordre (de rappel ou "assis"). Si vous laissez votre chien sans instruction particulière après un "non", cet apprentissage sera probablement un échec.

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Leçon 5

Initiation à la marche en laisse. 1

Objectif : Mon chiot marche avec un collier et une laisse

Quand : Entre 3 et 4 mois

Il s'agit de familiariser le chiot avec la marche en laisse, qui sera pratiquée de façon plus élaborée plus tard. Apprendre au chiot à marcher avec une laisse souple permet d'éviter de transformer d'emblée la marche laisse en épreuve de force et de risquer de déclencher une aversion tenace pour cet exercice.

Comment procéder ?

L'objectif est d'éviter que la laisse ne soit en tension ; une pression excessive su le collier incite en effet le chiot à tirer davantage ! Vous devez faire en sorte que la laisse soit toujours lâche. Si vous sentez qu'une tentions s'installe, arrêtez-vous, rappelez le chiot vers vous et félicitez-le lorsqu'il se rapproche. Recommencez à marcher. Pratiquez d'abord ces exercices dans un endroit calme et bien connu du chiot, à la maison ou dans votre jardin

Les échecs possibles....

Rappelez-vous que cet exercice n'est qu'une initiation, qui reste très utile dans la vie de tous les jours, car vous serez amené à sortir votre chiot avec son collier et sa laisse. Si votre chiot prend l'habitude de tirer, vous risquez d'augmenter les difficultés de l'apprentissage ultérieur. Cependant, il ne s'agit pas d'une marche en laisse "académique", telle que nous chercherons à l'obtenir chez le chiot un peu plus âgé. Ne vous attendez donc pas avec cette initiation à ce que votre chiot marche impeccablement en laisse à vos côtés.

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Leçon 6

Initiation à la marche en laisse. 2

Objectif : Mon chiot reste auprès de son maître lorsqu'il est détaché

Quand : Entre 3 et 4 mois

L'apprentissage de la marche au pied accompagne et facilite celui de la marche en laisse. Il peut être mis en place précocement, dès que le chiot répond à son nom.

Comment procéder ?

1re étape : appelez le chiot sur un mode ludique et montrez-lui un jouet. Choisissez pour cela un jouet qui lui plaise beaucoup, son préféré, réservé à cet exercice afin de susciter sa motivation. Tapotez sur votre cuisse en montrant bien le jouet, stimulez le chiot par des petits claquements de langue ; dès que ce dernier vient au contact de la jambe, prononcez l'ordre choisi: "au pied". Vous devez vous déplacer à vive allure en changeant de rythme et de direction. L'objectif de cette première étape est que le chiot apprenne à vous suivre au plus près et connaisse la signification de l'ordre "au pied". Tant pis si, à ce stade, le déplacement est désordonné ! 2e étape : vous allez maintenant exiger que le chiot se rapproche de votre jambe et ne soit ni devant ni derrière. S'il s'éloigne, changez ouvertement d'attitude, arrêtez-vous, dites "non" et dissimulez aussitôt le jouet. Dès que le chiot est revenu à l'endroit choisi, montrez-lui à nouveau le jouet et reprenez l'exercice. Ensuite, effectuez cet exercice de temps en temps sans le jouet, mais avec une récompense alimentaire, et de temps en temps sans jouet ni récompense. 3e étape : aménagez un parcours en disposant des objets ou des plots. Vous allez réaliser un slalom en exigeant que le chiot contourne les obstacles du même côté que son maître et à proximité de lui. S'il n'est pas attentif, rappelez-le immédiatement, arrêtez-vous, dites "non" et rappelez-le au pied. Vous n'avez pas besoin d'utiliser de jouet à ce stade de l’apprentissage ; le slalom est ludique en soit. En revanche, n'oubliez pas de jouer avec votre chiot quelques minutes à la fin de l'exercice.

 

Les échecs possibles...

La marche au pied est relativement naturelle chez le chiot. Si vous ne parvenez pas à la mettre en place, c'est probablement que votre gestuelle n'est pas assez explicite. Si vous êtes figé, raide, et si vous gardez les bras le long du corps, votre chiot ne cherchera pas à se rapprocher de vous. Dans ce cas, vous pouvez avoir recours au Clicker (boite en plastique contenant une lame métallique qui émet un cliquètement).

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Leçon 7

Les ordres simples .1

Objectif : Mon chiot s'assied sur ordre.

Quand : à partir de 4 mois

Le "assis" est un ordre simple qui vous permettra de reprendre le contrôle sur votre chien en différentes circonstances. En s'asseyant, le chien s'en remet à son maître et attend ses instructions éventuelles.

 

 

 

Quelles précautions ?

Utilisez toujours le même ordre prononcé distinctement : "assis"; résistez à la tentation de conjuguer le verbe s'asseoir (assieds-toi, veux-tu t'asseoir....), cela n'aurait aucun effet positif, le chien ne comprendrait rien!

Comment procéder ?

Un chiot s'assoit naturellement lorsque sa tête est soulevée vers l'arrière, s'il n'a pas la possibilité de reculer.

Au cours de la 1re étape, procédez de la manière suivante :

- captez l'attention de votre chiot en l'appelant par son nom, puis placez-vous à côté de lui et accroupissez-vous pour vous mettre à sa hauteur ;

- placez une main sur son poitrail et l'autre à l'arrière de ses cuisses ; prononcez "assis" tout en lui basculant la tête vers l'arrière et en lui fauchant le pli du grasset pour lui faire fléchir les pattes arrière ;

- récompensez-le, au début avec une friandise, lorsque son arrière-train touche le sol.

Dès que le chiot commence à fléchir spontanément l'arrière-train, vous pouvez passer à la 2ième étape :

- placez-vous debout face à votre chien ;

- levez progressivement la main en partant de la hauteur de son museau tout en prononçant l'ordre "assis » ;

- donnez la récompense lorsque le chien est réellement assis.

Les échecs possibles.......

Les échecs résultent d'un manque de pratique. La réponse à l'ordre "assis" doit devenir un réflexe. Il est nécessaire de pratiquer ce geste régulièrement, bien au-delà des séances d'exercices, dans de multiples

Occasions de la vie quotidienne : pour donner le repas, avant de sortir, avant de commencer un jeu...

Si vous mettez ce geste en pratique dans une circonstance ou un environnement nouveau, n'hésitez pas à réintroduire une récompense pour faciliter les premiers essais

 

A EVITER

Appuyer sur le bas du dos pour pousser le chiot à s’asseoir ; ce geste provoque une résistance inutile et représente une contrainte incompréhensible pour votre élève. Répéter inutilement l'ordre "assis" si le chiot ne s'exécute pas : ce dernier risque d'associer le son "assis" avec une position incorrecte (par exemple, être sur ses quatre pattes !), ce qui n'est pas souhaitable. En début d'apprentissage dites "assis" deux fois seulement : une première fois au moment où le chiot commence à fléchir, puis uniquement quand il est réellement assis.

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Leçon 8

Les ordres simples. 2

Objectif : mon chiot se couche sur ordre

Quand : à partir de 4 mois

L’apprentissage du "couché" suit l'apprentissage du "assis". Cependant, pour que le chien comprenne mieux ce qu'on attend de lui, on peut commencer une initiation au couché dès l'âge de 2 ou 3 mois en lui permettant d'associer l'ordre "Couché" à la position souhaitée. Il existe deux positions possibles : celle d'alerte, dans laquelle le chien est posé sur son sternum, et celle de repos où le chien bascule sur le côté.

Quelles précautions ?

Respectez une progression et ne vous montrez pas trop exigeant. Il ne faut pas réclamer d'un chiot de 3 ou 4 mois qu'il maintienne la position couchée plus de quelques secondes. Le maintien prolongé dans cette position suit l'apprentissage du "pas bouger".

Occasionnellement, prononcez l'ordre "couché" lorsque le chien adopte spontanément cette posture. Caressez-le en le félicitant. Comme "assis", "couché" est un ordre qui permet de maîtriser aisément le chien dans différentes circonstances et de le placer sous l'autorité de son maître.

1ère étape : provoquez la position couchée en fauchant doucement les pattes avant du chien alors qu'il est en position assise. Attention, vos gestes doivent être particulièrement doux et précautionneux car certains chiots peuvent s'affoler et basculer en position de soumission. Dès que le chiot adopte la bonne posture, dites "couché", récompensez-le et félicitez-le.

Autres méthodes :

- placez le chien en position assise. Accroupissez-vous devant lui. Tenez entre les doigts une friandise et abaissez lentement la main sur le sol tout en disant "couché". Si le chien se lève, faites disparaître la récompense puis recommencez ;

- Attachez le collier et la laisse ; faites asseoir le chiot, placez la laisse en traction en la tirant vers le bas par exemple en plaçant le pied dessus. Cette méthode permet de guider le chiot et peut-être associée à la précédente.

2ème étape : dès que le sens de l'ordre "couché" commence à être acquis, supprimez la récompense une fois sur deux tout en conservant le geste de la main. Des récompenses aléatoires entretiennent la motivation du chiot

3ème étape : placez-vous debout devant le chiot et prononcez distinctement l'ordre "couché" en gardant les bras le long du corps. Le chiot risque d'être décontenancé au début et de tenter différentes stratégies (s'asseoir, reculer,). Soyez patient et restez calme ; il finira par se coucher et vous pourrez alors le récompenser.

4ème étape : généralisez cet ordre dans différents lieux et en diverses circonstances de la vie quotidienne.

Les échecs possibles...

En raison de leur conformation, certains chiens à poitrail développé, comme les Teckels ou les Setters, peuvent avoir des difficultés à se coucher en position d'alerte. D'autres adopteront volontiers cette posture qui leur est plus confortable.

 

Leçon 9

Le rappel

Objectif : son chiot revient quand on l'appelle

Quand : à partir de 4 mois

La maîtrise du rappel permet d'envisager de promener son chien sans laisse dans les endroits, bien sûr, où c'est envisageable. Si votre chien ne revient pas quand vous l'appelez, vous serez contraint de le garder en permanence attaché pour assurer sa sécurité et éventuellement celle d'autrui.

L'objectif de cette deuxième phase d'apprentissage du rappel (initié à la leçon 1à est d'obtenir du chiot qu'il revienne en tout lieu et quelles que soient les circonstances.

Quelles précautions ?

Le rappel doit être associé à un événement gratifiant pour le chiot. En effet, ce dernier est peu enclin à abandonner une activité passionnante et trop souvent le retour auprès du maître est synonyme de frustration. En phase d'apprentissage, vous devez faire en sorte que le rappel soit plaisant. Le signal de rappel doit être suffisamment distinct pour être perçu correctement. Quand le chiot est accaparé par une activité, il semble atteint de surdité et vous aurez tendance à vous époumoner en vain. Lorsque vous êtes captivé par votre feuilleton préféré, il est probable que vous deveniez vous-même sourd aux conversations environnantes jusqu'à ce qu'éventuellement une voix impérieuse vous rappelle à la raison. En revanche, la sonnerie du téléphone vous arrachera probablement à votre distraction. Il en est de même pour votre chiot. Vous pouvez accompagner l'ordre de rappel d'un bruit fort : sifflez ou tapez dans vos mains.

Comment procéder ?

N.B: le chiot doit avoir suivi l'initiation au rappel.

1re étape : débutez dans la maison. Contrairement à la phase d'initiation, laissez le chiot se livrer à une activité. Si vous êtes plusieurs, demandez à quelqu'un de caresser le chiot, par exemple. Sinon, laissez traîner des jouets. Placez-vous à priorité, en position de rappel (baissez-vous, les mains sur les cuisses, et tapez des mains). Appelez votre chiot d'une voix enjouée, montrez-lui une récompense. Dès qu'il témoigne de l'intérêt, énoncez l'ordre de rappel choisi ("viens" ou "ici") qui sera toujours le même. Éloignez-vous lentement et attendez que votre chiot arrive. Donnez-lui la récompense, félicitez-le chaleureusement d'un ton enthousiaste et avec des caresses appuyées puis jouez avec lui. Après une semaine d'entraînement, votre chiot saura qu abandonner une activité est positif pour lui.

2e étape : au cours de cette étape, vous allez devenir beaucoup plus exigeant puisque désormais le chiot devra répondre au premier appel. Pour obtenir de lui une telle performance, vous devez lui faire comprendre que s'il ne revient pas rapidement, il lui arrivera des choses très désagréables. Appelez le chien au maximum trois fois. Si à la troisième fois, il ne vient pas, levez-vous et approchez-vous calmement de lui : sanctionnez-le vivement en le secouant par la peau du cou. Retournez à votre place, reprenez une attitude attractive et un ton enjoué, et appelez le chiot. Ce dernier va revenir vers vous et vous pourrez alors le féliciter chaleureusement et le récompenser.

Attention : l'introduction d'une punition peut surprendre, mais ne doit pas être confondue avec une réprimande qui serait associée au rappel. La sanction intervient uniquement quand le chiot ne répond pas, jamais alors qu'il est en train de revenir, même si sa réaction n'est pas assez rapide à votre goût.

3e étape : augmentez progressivement la difficulté en répétant les exercices dans des conditions naturelles, en promenade par exemple. L'objectif ultime est d'obtenir un rappel rapide en présence d'autres chiens, par exemple. Ainsi, quand votre chiot aperçoit un congénère et s'apprête à jouer avec lui, rappelez-le selon les principes énoncés précédemment. Dès que vous aurez obtenu le rappel, permettez-lui ensuite de retourner à la rencontre de son nouvel ami.

 

Les échecs possibles….

Le rappel est souvent considéré comme un apprentissage difficile. Différentes erreurs peuvent être à la source d'un échec.

Vous changez d’ordre : vous passez de 'viens" à "vas-tu venir ici !"

Vous n'arrivez pas à dissimuler votre colère et votre impatience, aussi le chiot n'a-t-il aucune envie de revenir vers vous.

Vous avez tendance à assimiler le rappel et la fin de la promenade ; le chiot n'est pas décidé à renoncer a sa liberté et vous le fait savoir.

Votre chiot ne revient que si vous avez une friandise à lui offrir ; vous avez sans doute négligé d'user d'autre formes de renforcement. Le fait d'utiliser de la nourriture est intéressant en début d'apprentissage car efficace, mais si vous conservez uniquement ce type de récompense, cela risque de devenir un appât et vous n'obtiendrez rien en son absence. Pensez dès les premières séances à varier les plaisirs et à recourir également au jeu, aux caresses et aux mots de félicitations, aussi appréciés par le chiot.

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Leçon 10

La marche seul

Objectif : mon chiot marche en laisse sans tirer

Quand : entre 4 et 6 mois

La marche en laisse ne doit pas être une épreuve de force. Vous devez pouvoir vous promener avec votre chien sans vous faire arracher le bras et décider de l'endroit où vous souhaitez aller. La promenade restera ainsi un moment de plaisir partagé.

Comment procéder ?

Veillez à ce que la laisse soit toujours souple. Dès que le chiot commence à tirer sur sa laisse, arrêtez-vous brutalement, prononcez l'ordre d'arrêt choisi "stop", rappelez-le et félicitez-le lorsqu'il revient vers vous. Repartez ensuite dans une autre direction. Gardez un rythme de déplacement constant. Après quelques exercices de ce type, contentez-vous de donner des petits coups de semonce avec la laisse (on parle de '"coups de sonnette", courtes tractions suivies d'un relâchement immédiat) quand le chiot à tendance à aller de l'avant. Attention : ces tractions ne servent pas à punir mais simplement à capter l'attention du chien. Encouragez le chien tant qu'il garde une distance correcte par des mots de félicitation (" c'est bien » ; " bravo "). Provoquez de brusques changements qui obligent le chien à se montre attentif : variez brutalement la direction des déplacements, réalisez un slalom autour d'arbres ou d'objets disposés sur un parcours, changez le rythme de la marche. Introduisez régulièrement l'ordre d'arrêt "stop" et demandez au chiot de s'asseoir. Patientez 1 minute avant de repartir. Prenez l'habitude de demander un "assis" lors de chaque arrêt. Progressivement, le chien apprendra à s'asseoir patiemment chaque fois que la promenade s'interrompra.

 

 

Les échecs possibles....

Si vous avez tendance à tirer trop souvent sur la laisse, le chien va s'habiter à cette légère contrariété et sera incité à tirer malgré tout. Gardez bien à l'esprit que vous ne faites que rappeler votre chien à l'ordre. Vous pouvez vous contenter de claquer légèrement la laisse sur le cou du chien si vous avez perdu de trop tirer. Usez de la laisse comme s'il s'agissait d'un fil de soie prêt à se rompre à tout moment. Votre chien semble impatient et distrait ? Ne manque-t-il pas d’activité ? N'oubliez pas de faire des promenades des moments privilégiés de liberté et de détente. Veillez à réserver un temps assez court aux exercices. Si malgré tous nos conseils, la marche en laisse reste une épreuve de force, consultez un vétérinaire. Votre chiot présente peut-être un syndrome d'hyperactivité. Il est hélas probable que cela ne passera pas avec l’âge !

D'autre part, si dans la rue votre chiot est en proie à la panique et reste dans vos pieds, certes, mais dans un effort désordonné pour échapper à ce lieu inquiétant, il est sans doute phobique, et nous vous conseillons, dans ce cas aussi, de consulter un vétérinaire.

Quelles précautions ?

Utilisez un matériel adapté : un collier léger, une laisse souple. Bannissez les colliers semi-étrangleurs, qui sont lourds et inefficaces, et les colliers à pointe, qui peuvent s'avérer traumatisants pour un jeune animal. Vous pouvez éventuellement utiliser un collier étrangleur constitué d'une chaîne coulissante qui facilite la transmission des informations par la laisse. Les laisses à enrouleur doivent être proscrites pour la marche en laisse. Elles séduisent souvent car elles permettent de laisser le chien explorer son environnement tout en restant sous le contrôle de son maître, mais elles ne permettent en aucun cas un apprentissage correct de la marche en laisse. En outre, ce matériel sera inutile dès lors que vous maîtriserez le rappel. Ne cédez jamais à une traction sur la laisse ; le chiot apprendrait très vite qu'en tirant, il finit par aller où il veut. L'apprentissage de la marche en laisse vise justement à lui montrer qu'il n'obtient jamais satisfaction en tirant et qu'il a tout à gagner à rester auprès de son maître quand il est en laisse. Un chien qui subit une pression forte au niveau du cou a de plus naturellement tendance à aller de l'avant. La laisse ne doit pas être considérée comme un instrument de contention. Elles sert uniquement à transmettre des informations et dans la phase d'apprentissage, l'informations et dans la phase d'apprentissage, l'information doit être consolidée par des ordres vocaux : "stop"; "au pied"; "c'est bien". Ensuite de légères tractions sur la laisse suffiront à indiquer des changements de direction ou à éveiller l'attention du chien.

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Leçon 11

Pas bouger

Objectif : mon chiot reste à sa place jusqu'à ce qu'on l'autorise à la quitter

Quand : à partir de 4 mois

Le "pas bouger" est un ordre utilise dans la vie de tous les jours, car il permet de maîtriser les élans du chien, ce qui peut être nécessaire, par exemple, pour descendre de voiture, pour passer les portes sans être bousculé, pour empêcher le chien de courir à la poursuite d'un congénère, d'un jogger ou d'un vélo...en votre présence tout au moins !

Comment procéder ?

1re étape : demandez au chiot de s’asseoir ; maintenez-le par la laisse, en posant par exemple le pied dessus, et déposez une croquette devant lui hors de sa portée. Le chiot risque de se débattre et de tendre désespérément le cou pour essayer d'attraper la croquette. Attendez qu'il se calme sans rien dire. Dès qu'il se détend, prononcez distinctement l'ordre "pas bouger", comptez jusqu'à 3, puis emparez-vous promptement de la croquette et donnez-la-lui.

2e étape : augmentez progressivement le temps d'attente (jusqu'à 1 minute) avant de lui donner sa récompense. Maintenez le chiot par le collier.

3e étape : dès que l'ordre "pas bouger" est assimilé, vous pouvez laisser le chiot s'emparer lui-même de sa récompense. Lâchez le collier en prononçant l'ordre de départ choisi ("Go» ; "vas-y"...)

4e étape : effectuez l'exercice sans maintenir le chiot par le collier.

Vous pouvez parallèlement mettre en place cet apprentissage à l'occasion des repas en demandant au chiot de s'asseoir et de patienter quelques secondes avant d'être autorisé à manger sa nourriture. Réalisez le même exercice dans d'autres lieux que la maison avec un jouet plutôt qu'avec de la nourriture.

Quelles précautions ?

Le "pas bouger" ne peut être appris que si le chien répond déjà parfaitement aux ordres simples. Pour l'apprentissage, choisissez une récompense alimentaire moyennement appétissante pour le chien. Faire attendre le chien devant sa friandise préférée serait beaucoup plus ardu que devant une banale croquette...Si la nourriture met votre chiot en transe, optez d'emblée pour un jouet.

 

Les échecs possibles......

Pendant la première étape, en aucun cas le chien ne doit pouvoir s'emparer de la récompense placée devant lui. Vous devez la ramasser et la lui donner vous-même. Ou la faire disparaître et en donner une autre. Ce sera bien sûr plus facile si vous pouvez disposer d'un assistant qui pourra se saisir de la croquette.

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Leçon 12

Les bonnes manières.1

Objectif : mon chiot accueille les visiteurs sans sauter

Quand : à parti de 4 mois

Vos visiteurs n'apprécient pas forcément d'être accueillis par une furie bondissante, même si elle manifeste ainsi leur plaisir de les voir. Et vous même, peut être goûtez-vous ces débordements d'affection lorsque vous êtes en tenue décontractée, mais beaucoup moins lorsque vous arborez un vêtement aussi joli que fragile...Un chien bien élevé ne saute pas sur les gens pour leur dire bonjour. Il peut représenter un véritable danger pour un enfant ou une personne âgée qu'il risque de déséquilibrer.

 

 

Comment procéder ?

Cet apprentissage nécessite que l'ordre "assis" soit acquis. Pendant la phase d'apprentissage, vous aurez besoin d'un collaborateur qui se prête au jeu.

1re étape : placez-vous avec votre chiot maintenu en laisse à environ 3 ou 4 mètres de votre assistant. Demandez à ce dernier de s'approcher en vous regardant avec un visage souriant. Si le chiot tente de sauter ou s'agite, la personne s'immobilise et détourne le regard, visage fermé. Dès que le chien s'apprête de sauter, récompensez-le et demandez à la personne d'avancer à nouveau avec un air affable....

2e étape : lorsque votre chiot aura appris à attendre calmement l'approche de la personne, demandez-lui de s'asseoir dès le début de l'exercice. Procédez ensuite de la même manière que précédemment, c'est-à-dire que si le chiot quitte la position assise, la personne interrompt son avancée. Encouragez-le en le félicitant "c'est bien"; "bravo" tant qu'il se tient bien assis.

Quelles précautions ?

Un chien qui saute sur vous demande en fait un contact. Caresse ou rebuffade, le but est atteint si on s'intéresse à lui. Pour cet apprentissage, il est important de ne jamais renforcer le comportement indésirable, et ce dès le plus jeune âge. Dites-vous que l'accueil enthousiaste de l'adorable boule de poils sera beaucoup moins sympathique quand elle aura atteint 40kg ou quand elle aura les pattes pleines de boue.

Le saut d'accueil est un comportement naturel chez le chiot. Pour venir à la rencontre des adultes, il apprend à se dresser sur ses pattes pour leur lécher le museau. Sanctionner ce comportement n'est pas souhaitable et risque de perturber votre chiot ; apprenez-lui vite les bonnes manières.

 

Les échecs possibles...

Cet apprentissage échouera si le comportement indésirable (sauter sur les gens) est rétribué à un moment quelconque. Il faut sans doute modifier vos prises de contact avec le chiot ainsi que celles de vos visiteurs et de tous les membres de la famille.

Lors de l'accueil, par exemple quand vous rentrez le soir à la maison, si votre chiot est surexcité, ignorez-le ostensiblement. Dès qu'il se calme un peu, tournez-vous vers lui et inclinez-vous en plaçant vos paumes de mains vers lui à sa hauteur. Le chiot va venir au contact et ne sera pas incité à sauter puisque vous êtes à sa portée. Au fil des mois, vous pourrez mettre en place le "Assis" d'accueil, mais chez un chiot de quelques mois, il est impossible de prétendre mettre à exécution cet apprentissage dans la vie de tous les jours. Pratiquez régulièrement les exercices avant de commencer à les introduire à la maison, en situation réelle. L'important dans cet apprentissage est de ne pas renforcer le comportement indésirable qui alors disparaître de lui-même dès que le chiot aura atteint l'âge de raison, à 6 mois environs.

 

 

 

Leçon 13

Les bonnes manières.2

Objectif : mon chiot donne son jouet sur ordre

Quand : à partir de 4 mois

Le fait de rapporter un objet fait partie des exercices améliorant les autocontrôles de l'animal. La restitution d'objet sur ordre a aussi l'intérêt d'assurer au propriétaire la maîtrise du jeu. Il donne davantage de plaisir à jouer avec son compagnon quel que soit le lieu, car on est certain que le chien reviendra pour ramener son jouet. Il permet également d'obtenir de l'animal qu'il redonne un objet dont il se serait emparé "par inadvertance" (jouet d'un enfant, par exemple)

Quelles précautions ?

Le "rapport d'objet" est un acte relativement complexe pour lequel les chiens montrent des aptitudes différentes. Quelle que soit sa race, un chien peut apprendre à rendre son jouet sur ordre. Cet exercice demande cependant un gros effort au chiot qui doit délaisser l'objet alors qu'il est au comble de l'excitation et très motivé pour le garder !

Décomposons l'ensemble du comportement souhaité :

Courir après le jouet ; S’en saisir ; Revenir vers son maître sans lâcher l’objet ; S’arrêter face à lui ; Garder l'objet dans la gueule jusqu'à entendre l'ordre "donne" Lâcher le jouet dans la main de son maître ou l'abandonner par terre

1re méthode : cette méthode fonctionne avec les chiens qui apprécient de courir après un jouet et de le prendre dans leur gueule. La séance d'apprentissage se décompose ainsi :

Lancer le jouet et laisser le chiot s'en saisir ; Appeler le chiot sur un ton enjoué et en position de jeu, en suscitant son retour ; Lorsque le chiot revient, lui montrer un deuxième jouet - ce qui va l'inciter à lâcher le premier, prononcer alors l'ordre "donne" et le féliciter ; Lancer rapidement le deuxième jouet ; Dès qu’elle chiot arrive à lâcher immédiatement le jouet lorsque l'ordre "donne" est émis, ne plus lancer le deuxième jouet mais ramasser calmement le premier pour continuer le jeu. On abandonne alors le deuxième jouet.

 

 

 

2e méthode : cette méthode convient pour les chiens qui n'apprécient pas de courir après un jouet et de le prendre dans leur gueule. Le principe est de décomposer le comportement souhaité en partant de la fin, c'est-à-dire de l'ordre "donne". L'apprentissage se déroule de la manière suivante :

Inciter le chiot à prendre le jouet dans sa gueule ; s'il n'est pas tenté par l'objet, manipuler ce dernier avec un grand intérêt, le lancer en l'air, par exemple ; Une fois le jouet pris, tendre au chien une récompense qu'il sera enclin à saisir et, au moment où il lâche l'objet, prononcer distinctement l'ordre "donne » ; Recommencer l'expérience avec le jouet posé par terre devant soi, puis le lancer à une courte distance, puis de plus en plus loin...Inciter chaque fois le chiot à revenir vers soi en suscitant le rappel, c'est à dire le retour du chien (voir l'apprentissage du rappel, leçon 9).

Les échecs possibles...

Il ne faut jamais répéter plus de trois fois l'ordre "donne". Si le chiot très énervé, ne donne pas le jouet, interrompez le jeu, tournez les talons, levez les yeux au ciel et ignorez-le. Vous pouvez, par exemple, vous plonger en sifflotant dans la lecture d'un journal dont vous déploierez largement les pages pour que le chiot ne puisse même plus vous voir. Si, décontenancé, il lâche le jouet, c'est gagné ; ramassez celui-ci calmement, reprenez une attitude décontractée, arborez un beau sourire puis relancez le jeu. Il ne faut jamais tenter de prendre le jouet de force. Les chiens adorent les jeux de traction et aiment également être poursuivis par leur partenaire. Si vous essayez de récupérer le jouet, votre chiot risque de vous faire courir !

Ne soyez pas trop exigeant en début d’apprentissage ; si le chiot dépose le jouet, même si ce n'est pas exactement à vos pieds, montrez votre satisfaction. Vous pourrez petit à petit l'inciter à abandonner l'objet à un endroit précis, éventuellement dans votre main.

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Leçon 14

Les bonnes manières.3

Objectif : mon chiot passe les portes après son maître

Quand : à partir de 4 mois

Il est toujours désagréable d'être bousculé par un chien pressé de sortir...Par ailleurs, le leader du groupe (ici, le maître) guidant les mouvements, le chef de meute doit passer les portes en premier. En outre, ce petit moment de patience peut sauver la vie de votre chien s'il ne se précipite pas dans la rue lorsque vous ouvrez la porte du jardin ou celle de la voiture !

Quelles précautions ?

Cet apprentissage est associé à celui du "pas bouger, dont il constitue une application pratique. Évitez de débuter l'exercice dans un contexte de grand énervement, le matin avant la promenade, ou à votre retour du travail. Commencez l'apprentissage dans la maison, devant une porte intérieure.

Comment procéder ?

Votre chiot va devoir maintenant comprendre que lorsqu'il s'agite et bondir sur la porte, celle-ci reste fermée.

1ere étape : à un moment neutre, appelez votre chien et demandez-lui de s'asseoir devant la porte fermée. Lorsqu'il s'assied, attendez 30 secondes puis récompensez-le. Commencez à ouvrir la porte, tout en utilisant l'ordre clef du "pas bouger". Si votre chiot bondit, refermez la porte et retournez à vos occupations en l'ignorant ostensiblement. N'ouvrez la porte que si votre chiot est sagement assis devant. Après quelques répétitions, il aura compris qu'il vaut mieux se montrer patient.

2e étape : dès que votre chiot aura appris à patienter devant une porte fermée, vous pourrez ouvrir celle-ci et la franchir puis vous retourner pour l'appeler. Félicitez-le une fois la porte franchie (peu importe alors s'il s'éloigne) et refermez la porte. Pour généraliser l'apprentissage, pratiquez-le un peu partout chez vous si vous le pouvez, avant de tenter le passage de la porte d'entrée de l'habitation.

3e étape : mettez la laisse autour du cou de votre chien, demandez-lui de s'asseoir devant la porte d'entrée et de rester immobile. S'il bondit, posez vos affaires et éloignez-vous tranquillement. Votre chien est décontenancé ? Ignorez-le quelques minutes et recommencez. Il vient de se voir refuser la récompense suprême : la promenade ! Il est probable qu'il apprendra rapidement à se montrer plus patient.

Les échecs possibles...

Certains chiens éprouvent des difficultés à se contrôler lorsqu’ils sont surexcités ou énervés. Ne tentez la dernière étape que lorsque le chiot est capable de patienter dans un contexte neutre. Ne vous mettez pas en situation d’échec : si vous êtes pressé, il vaut mieux renoncer à faire l'exercice qui risque de rallonger considérablement le temps de la promenade. Sortez alors tranquillement de chez vous et ne vous souciez pas de savoir qui sera le premier à franchir la porte... Vous ferez mieux la prochaine fois.

réf de cet article: éduquer son chiot par le docteur Colette Arpaillange collection dirigée par Laetitia Barlerin